1021. Young children learning

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)

موضوع : Learning, Psychology of,Children - Language,Cognition in children,Home and school,Mother and child,Nursery schools,Teacher-student relationships,Speech and social status

رده :
BF
318
.
T5
1984

1022. 12 brain/mind learning principles in action :the fieldbook for making

پدیدآورنده :

کتابخانه: المکتبۀ المرکزیۀ ومرکز التوثیق (سمنان)

موضوع : ، Learning, Psychology of,، Learnin--Physiological aspects,، Brain,، Teaching

رده :
LB
1060
.
A16
2005

1023. 12 brain/mind learning principles in action: the fieldbook for making connections, teaching, and the human brain

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (طهران)

موضوع : ، Learning, Psychology of,Physiological aspects ، Learning,، Brain,، Teaching

رده :
LB
1060
.
A16
2005

1024. determined learning theory :-Self

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Learning, Psychology of. ;

1025. 40 engaging brain-based tools for the classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)

موضوع : Learning, Psychology of,Teaching,Learning strategies,Brain,-- Psychological aspects

رده :
370
.
15
S277F
2009

1026. 40 engaging brain-based tools for the classroom /

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Brain.,Learning strategies.,Learning, Psychology of.,Teaching-- Psychological aspects.,Brain.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Learning strategies.,Learning, Psychology of.,Lernpsychologie,Teaching-- Psychological aspects.,Unterrichtsführung

رده :
LB1060
.
S33
2009eb

1027. friendly strategies for the inclusion classroom-Brain

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Learning, Psychology of. ;

1028. generation applied intelligence-Opportunities and challenges for next

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Computational intelligence. ; Artificial intelligence. ; Learning, Psychology of. ;

1029. memory /&Learning

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Learning, Psychology of ;

1030. motor control and Learning:a Behavioral Emphasis.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران (طهران)

موضوع : Movement ,Psychology,Movement, psychology of,Motor Learning.

رده :
Bf
295
.
s248
1999

1031. psychological research

پدیدآورنده :

کتابخانه: المکتبۀ المرکزیۀ ومرکز التوثیق (سمنان)

موضوع : ، learning,، education,، Learning, Psychology of research

رده :
LC
5215
.
A35
2005

1032. the nature of learning children teachers and the curriculum

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه موسسه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (شهید دقایقی) (طهران)

موضوع : Learning psychology of,children - education

1033. ‎500 tips on group learning‬

پدیدآورنده :

موضوع : ‎Group work in education‬,‎Learning, Psychology of‬,‎Group relations training‬

۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.

1034. <12=twelve> Brain/ Mind learning Principles in Action: The Fieldbook for Making Connection, Teaching, and Human Brain

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)

موضوع : Learning psychology of,Learning- Physiological aspects,Brain,Teaching

رده :
LB
،
1060
،.
A16
،
2005

1035. از احساس و عاطفه تا حافظه و یادگیری

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)

موضوع : حافظه,Memory,یادگیری,Learning, Psychology of, -- جنبه‌های روان‌شناسی, -- Psychological aspects, -- روان‌شناسی,a03,a03,a04,a04

رده :
۱۵۳
/
۱۴
م
۳۲۵
الف

1036. از احساس و عاطفه تا حافظه و یادگیری

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد شهيد مطهري دانشگاه رازى (کرمانشاه)

موضوع : حافظه -- جنبه های روان شناسی Memory -- Psychological aspects یادگیری -- روان شناسی Learning, Psychology of

رده :
BF
385
/
م
3
الف
4

1037. از احساس و عاطفه تا حافظه و یادگیری

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)

موضوع : حافظه -- جنبه‌های روان‌شناسی,Memory,یادگیری,Learning, Psychology of,-- Psychological aspects,-- روان‌شناسی

رده :
۱۵۳
/
۱۴
م
۳۲۵
الف
۱۳۹۸‌

1038. از احساس و عاطفه تا حافظه و یادگیری: مقدمه‌ای توصیفی و آسیب‌شناختی بر فرایندها و راهبردهای یادگیری عادت‌ها و مهارت‌های شناختی و حسی- حرکتی

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : حافظه -- جنبه‌های روان‌شناسی,Psychological aspects -- Memory,یادگیری -- روان‌شناسی,Learning, Psychology of

رده :
BF
۳۸۵
/
م
۳
الف
۴

1039. از احساس و عاطفه تا حافظه و یادگیری: مقدمه‌ای توصیفی و آسیب‌شناختی بر فرایندها و راهبردهای یادگیری عادت‌ها و مهارت‌های شناختی و حسی- حرکتی

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : حافظه -- جنبه‌های روان‌شناسی,Psychological aspects -- Memory,یادگیری -- روان‌شناسی,Learning, Psychology of

رده :
‭
BF
۳۸۵‬ ‭
/
م
۳‮
الف
‬۴ ۱۳۹۸‬

1040. از احساس و عاطفه تا حافظه و یادگیری: مقدمه‌ای توصیفی و آسیب‌شناختی بر فرایندها و راهبردهای یادگیری عادت‌ها و مهارت‌های شناختی و حسی- حرکتی

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : حافظه -- جنبه‌های روان‌شناسی,Psychological aspects -- Memory,یادگیری -- روان‌شناسی,Learning, Psychology of

رده :
BF
۳۸۵
/
م
۳
الف
۴ ۱۳۹۸